2012年05月16日
幼児・小学部
幼児・小学部の指導が終わりました。
本日は・・・
満席。
机を買い足さなければならない状況でした。
幼児の指導をしていて実感するのは・・・
「やる気（集中力）がどれだけ持続させられるか」によって、
それが実力差になっていっているということ。
「面白いからどんどんと進みたい。」という子どもは、
どんどんと進んでいきます。
それが楽しく、もっとやる気になるという好循環。
一方・・・
なかなかやる気がでない子どもは、
先になかなか進まず、やる気も出てこないという悪循環。
どうにか・・・
全員がやる気が出るような工夫をしていきたいと思います。
幼児・小学部の指導をしていると、
中学・高等部の指導にも役立つことがたくさんあります。
高3生になっても、
モチベーションをどうにしてアップしてあげられるかということを考えていかなければなりません。
定期テストまであと一週間。
モチベーションをアップさせ、
過去最高順位をゲットできるような環境を整えていきたいと思います。
本日は・・・
満席。
机を買い足さなければならない状況でした。
幼児の指導をしていて実感するのは・・・
「やる気（集中力）がどれだけ持続させられるか」によって、
それが実力差になっていっているということ。
「面白いからどんどんと進みたい。」という子どもは、
どんどんと進んでいきます。
それが楽しく、もっとやる気になるという好循環。
一方・・・
なかなかやる気がでない子どもは、
先になかなか進まず、やる気も出てこないという悪循環。
どうにか・・・
全員がやる気が出るような工夫をしていきたいと思います。
幼児・小学部の指導をしていると、
中学・高等部の指導にも役立つことがたくさんあります。
高3生になっても、
モチベーションをどうにしてアップしてあげられるかということを考えていかなければなりません。
定期テストまであと一週間。
モチベーションをアップさせ、
過去最高順位をゲットできるような環境を整えていきたいと思います。
Posted by 塾長 撹上雅彦 at 18:43│Comments(0)
│雑感
